一切为了办好让人民满意的教育——记嘉兴市教育局局长冯家俊

　　“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。党的十七大将教育摆到更加突出的位置，表明了教育问题事关民生，事关和谐社会建设。我们一定要从办让党放心、让人民满意的教育这一高度出发，勤勤恳恳地干事，踏踏实实地工作……”
　　自党的十七大胜利闭幕以来，嘉兴市教育局局长冯家俊马不停蹄深入基层宣讲十七大精神。而每次宣讲时，他都要重复着这一段话。不少熟知冯家俊的人听了他的报告后都说：“冯局长说这段话确实是发自内心，因为这么多年来他自己就是这么干的！”
　　日前，记者走进嘉兴市教育局，在采访中也真切感受到冯家俊别具一格的魅力。“我从来就没有想过要成为一个了不起的人，我只想使自己成为一个有价值的普通人，一个称职的教育工作者，一个为办人民满意教育作出贡献的人。”
　　“一代人的教育，牵动整个社会的心”
　　一个孩子的教育，牵动的是一家数代人的心，而一代人的教育，则会牵动整个社会的心。在冯家俊看来，享受优质教育，是每个人获得发展的基本保障，而在当前崇文重教的社会环境下，这更是一个众人关注的焦点问题。
　　2003年，冯家俊担任嘉兴市教育局的“一把手”时，嘉兴的教育已经有了相当的基础。如何在原有基础上实现新的发展，是摆在冯家俊面前的一大难题。在调研中，他敏锐地感觉到，当时全市城乡之间、区域之间、校际之间、教学对象之间都或多或少存在着不均衡，既制约着义务教育整体水平的提高，又影响了义务教育普惠功能的体现，对此学生家长有意见、人民不满意。经过反复酝酿，2004年初，一个“城乡学校建设、经费保障、教师待遇、教育质量基本相同”的教育一体化的宏伟目标，率先在全省提出，并脚踏实地地付诸实施。
　　实行新一轮的中小学布局调整，撤并规模小、条件差的学校近300所，基本实现了“高中向县城集中、初中向中心镇集中、小学向镇和中心村集中”的目标。目前，全市小学、初中校均规模均居全省前列。
　　启动名师培养工程，市本级、各县（市、区）每年各拿出100万元专项经费，培养100名名教师、300名学科带头人、3000名骨干教师。2006年全省第四批特级教师评选中，该市共有19名教师成为特级教师，超过了当时该市在职特级教师数的总和，通过率居全省第一。
　　健全“以县为主”的基础教育管理体制，农村中小学公办教职员工人员经费、公用经费、校舍维修和学校设备经费全部纳入县级财政预算。仅2006年全市教育经费投入就达到37.93亿元，新增教育经费主要用于农村教育，确保了税费改革后农村义务教育的投入不低于改革前的水平并实现不断提高。
　　所辖县（市、区）都实现了省级教育强县的“满堂红”，连续多年保持创建工作全省领先的地位，在鲜活的实践中形成了独特的“嘉兴经验”。用嘉兴市政协副主席李水根的话说：“可简单地概括为‘五个有’，即城乡教育统筹有方，布局调整及时有效，教育资源配置有序，标准化建设带动有力，教学常规落实有恒。”
　　以提高教育教学质量为中心，以示范学校、实验学校、特色学校的示范与引领为依托，全市中小学全面开展城乡学校联动发展，实行城乡学校结对全覆盖。今年9月，嘉兴市又提出“三合四联”战略，即城乡教育管理合作、城乡教育资源合璧、城乡教育评价合拢，教育教学质量联抓、文体艺术活动联手、教师专业培训联办、省市文明单位联创。
　　“多给一缕阳光，他们的人生会更灿烂”
　　嘉兴一中学生小邵的父亲因病长期卧床不起，家里靠小邵母亲到城里打工维持生计。3年前，冯家俊到嘉兴一中调研时了解到这一情况后，专程到小邵家慰问，送去慰问金，并与她结成扶贫助学对子，每年给她送去学费，直到今年9月小邵考上大学。今年11月，冯家俊又与家境十分困难、来自新疆现就读于秀州中学高一（13）班的古孜阿依结对，并鼓励她：“再困难，也要坚持读下去，我们一起努力克服困难！”
　　在嘉兴，冯家俊被称为“心系贫困生的教育局长”。因为他情系寒门学子，想的最多的是不让一个贫困生失学。在他的倡导下，市教育局通过“补、减、免、助”等形式，建立、健全了扶贫助学长效机制，使全市无一名学生因家庭贫困而失学。在他的带领下，市教育局机关全体党员、干部也怀着善心伸出援手，与贫困生结对，捐出善款，帮助贫困学生。
　　今年，冯家俊了解到该市有280多位教师因本人或配偶生病等原因，生活陷入困境的情况后，又急困难教师所急。在市委、市政府的关心和支持下，他一方面请新闻媒体帮助呼吁，另一方面动员教育局各处室干部与社会各界人士、企业家联络。 
　　今年教师节前夕，嘉兴市教育局共向社会各界募捐资金100余万元，建立起了教师帮困基金会，并将首批帮困资金14.4万元分别送到48位困难教师的手中。这些贫困教师感激地说：“我们能走出生活的困境，冯家俊局长功不可没！”
　　“同在蓝天下，共同成长进步。”到嘉兴创业发展的新居民子女上学问题，也一直牵动着冯家俊的心。嘉兴市一直坚持流入地政府负责为主和入读公办学校为主的政策，切实解决了新居民子女的教育和管理问题。从明年起更是推出大动作，全市公办义务教育学校因当地户籍学生减少而空出的名额，将全部用于招收新居民子女，每年新增1万人左右。此项举措不仅受到了广大新居民的一致好评，也得到了省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平的肯定。
　　“我这一辈子都在干教育，对教育的情结很深”
　　冯家俊做过教师、教研员，在教育行政部门有20多年的管理经验，局长也当了近5年，对教育可谓是熟之又熟，但在采访中他依然流露出对教育事业的虔诚和执着。“我这一辈子都在干教育，对教育的情结很深，但我的起点低，只能比别人多学、多想、多做一点。”
　　讲学习，他率先垂范。在嘉兴市教育局机关里，冯家俊是下基层听课最多、读书最多、写文章也最多的一名领导干部。在他的带领下，嘉兴市教育局机关干部人人都参与课题调研。
　　他每年都要有计划地确定1至2个课题，深入基层学校，就教育热点、难点问题进行调研。这些热点、难点问题包括，城乡教育一体化发展、提升农村教育水平、教育人事制度改革、职业教育行动计划等。了解他的人都知道，每一番扎进基层调研回来后，一系列相关的措施就会出台。
　　他的求真务实的工作作风，同样体现在日常工作与管理中。每年的工作思路都是在深入调研、反复思考的基础上，提交局长办公会议讨论的。每次下基层作的报告，他都自己准备，有时碰到不明白之处就虚心请教别人。凡重大政策的出台或涉及人事分配的事项，他都会与班子研究、商量，凡能公开的就要求全部公开。
　　冯家俊诚恳的处人态度，扎实的工作作风，良好的工作业绩，受到了上上下下的好评。今年11月，在嘉兴市第六届人民代表大会第二次会议上，冯家俊高票当选省第十一届人民代表大会代表。
　　“处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。”面对荣誉，冯家俊时刻这样告诫自己永不骄傲，告诫自己要“多工作、少谋利”，脚踏实地，多干实事，回报党和人民。